高效的小学低年级数学教法

针对低年级学生做事缺乏耐心和持久性,集中注意力时间短,抽象思维能力差等教学难题,本文采用讲故事、动手操作引入新课等多种方法进行教学,使他们在整个课堂教学中始终保持学习兴趣和高度注意力。为激发学生学习的热情,提高教学效果,本文通过做游戏巩固新知。此外,课内外还善于发现每个学生的优点,给予及时的表扬以增强学生学习的自信心,让学生爱学、乐学数学。