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林国芳 《中国校外教育(理论)》2010,(1):86-86,91
《新课标》提出,在初中学生升学体育考试教学过程中,应该根据学生自身的特点以及适当的教学方法来改善学生身体素质,进而提高体育考试成绩。本文围绕《新课标》,对初中学生升学体育考试的教学过程分阶段性地进行了思考与探索。 相似文献
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