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在教育改革和发展的过程中,许多新的思想和理念不断涌现。随着素质教育的实施和新一轮基础教育课程改革的推进,许多现实的教育问题需要通过教育科学研究来加以解决。在知识经济时代,知识更新与创新的速度大大加快,作为知识的重要载体,图书资料更显示出它独特的价 相似文献
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教育科研部门的资料室,各方面都不同于综合性的图书馆,具有鲜明的特点:1.服务对象比较单一,能较好地做到藏书(资料)专而精、分类和编目切合专业的实际需要。由于服务对象是具有一定专业水平的高层次读者,从而决定了资料室工作内容的专和精,服务内容丰富,工作重点突出。从收集文献信息资料到编制情报资料都具有突出的专业特色。同时,还具有专业资料集中、新颖、查阅方便等特点。它不仅能收藏到大量公开发行的学术专著、报刊,还能通过各种途径收集到有关文件、内部出版的专著、报刊,甚至会议交流的论文及未发表的文稿、教育实验研究或调查研究… 相似文献
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学校图书馆情报资料的性质体现在学术性、教育性和服务性等方面。应加强情报职能,强化情报意识,沟通供需渠道,开展多种形式的服务活动,达到科学化的要求,并做好其他环节工作。 相似文献
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