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现代教育要求教师不能再像以前采用体罚等手段来教育学生。现代的学生越来越懂事,他们不再以为老师是权威,他们已逐渐有自己的观点。因此教师运用教育的艺术通过创设一定的道德情境,让学生在想像性的情感体验中,经历动机的冲突,情感的激荡,认识的升华显得越来越重要。教师要善于诱发学生对道德现象的情感体验。我们要逐步培养学生善感的心灵,让学生真正地感动,以自觉的行动克服不良的行为。“给”永远比“拿”愉快这学期中考以后,班级刮起一股怪风——“有偿服务”。即个别同学以给同学讲题为名收取金钱,少则十元多则几十元。我对此既震惊又… 相似文献
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