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林孝国 《学生之友(小学版)》2011,(2)
当前小学数学教学中存在着问题类型单一,教学模式过于统一,习题的模仿性太大等问题.新课标指出"关注学生自身的学习和发展.倡导学习的自主性、合作性、研究性和创新性,通过学习方式的转变去构建充满生命力的课堂教学运行体系".在数学教学中,我认为适度引入开放性应用问题,开放题的开放性、灵活性、多变性有助于激发学生的创新意识,发展思维的创造性,提高学生分析问题、解决问题的能力. 相似文献
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林孝国 《学生之友(小学版)》2011,(4):38-38
当前小学数学教学中存在着问题类型单一，教学模式过于统一，习题的模仿性太大等问题。新课标指出“关注学生自身的学习和发展，倡导学习的自主性、合作性、研究性和创新性，通过学习方式的转变去构建充满生命力的课堂教学运行体系”。 相似文献
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