“作弊得鸡蛋”是个有意义的游戏

“作弊得鸡蛋了。”你有过作弊的经历吗？有的话,把它写出来你就能得到一个水煮鸡蛋。贵州大学北校区勤工俭学服务中心举行了一次这样的另类诚信教育活动。（11月10日《黔中早报》）     

高中生物《物质跨膜运输实例》引导探究教学的思考

从高中生物必修1《物质跨膜运输实例》引导探究的教学实践出发,阐述了生物学教学要树立新课程理念,精心分析教材,周密安排探究过程,注重培养问题意识,紧密联系学生及生活实际,运用现代教学理论,重在培养学生自主学习能力,从而实现教学目标．     

TiO2光催化膜负载机理和技术研究进展

为更好地推进均匀、牢固和高活性TiO2光催化膜的制备及其应用研究，从固体表面化学、固相扩散以及烧结反应3个方面综述了载体性质对TiO2膜催化活性和牢固度影响的研究，即TiO2在载体表面的吸附和键合作用、载体元素在TiO2膜内的扩散渗透作用以及烧结过程中载体性质对TiO2晶粒和晶型的影响．     

Ti02光催化降解有机物的研究进展（Ⅱ）—影响因素、动力学与反应器

该文重点就紫外光源和催化剂特性的影响作了介绍，并对该过程的反应动力学和反应器的型式与设计进行了论述．指出在光催化降解有机物的反应过程中，其影响因素是很繁杂的．     

职业院校思政教育高质量发展探讨

<正>职业院校思政教育工作是办好职业教育的根本保障,对职业院校稳定发展及学生成长成才具有重要作用。伴随教育改革持续深化,职业教育从侧重学生学科成绩向重视综合素质全面发展转变,并在优化教育内容与教育手段的同时,不断加强与改进思政教育,致力于为社会主义事业发展培养大量综合能力过硬的现代化人才。职业院校作为开展思政教育的重要场域之一,要最大化彰显思政育人工作的带动作用,有效提高职业院校思政教育效能,优化思政教育成效。思政工作涉及范围广泛。职业院校思政教育高质量发展,必将全面提高学生道德素养及政治素质,推动学生综合素质全面发展,落实职业院校教育目标。吴清、卢文凤、丁翠娟主编的《高职院校思政育人新略》一书,     

跑步取暖如此不堪的“情景教育”

12月8日,西安气温为2℃至5℃。在靠空调取暖的明欣小学里,虽然学校有规定,气温低于5℃就能开空调,但大多数教室的空调并没有打开。与学生们待遇不同的是,多间教师办公室的空调都在运转,室温达到30℃,且美其名曰考虑到老师办公需要。     

成才视角下高职特色学生心理健康教育探索

高等职业教育教学改革给高职院校心理健康教育带来机遇与挑战,高职教育的职业性、开放性、实践性的特点需要我们创新学生心理健康教育的模式。围绕高职学生心理特点和办学模式,坚持"内引外延"的工作思路,从探索高职心理健康教育新路径、做好高职心理健康教育日常工作两方面,探讨高职心理健康教育实践模式。     

槟榔碱提取分离工艺的研究

采用乙醇、氯仿等溶剂将槟榔果中槟榔碱等成分提取出来，再通过滴加氢溴酸生成槟榔碱氢溴酸盐结晶将槟榔碱从总碱中分离出来，与AgNO3反应使槟榔碱氢溴酸盐脱溴可以得到纯度较高的槟榔碱．实验结果表明，槟榔鲜果烘干至50％质量后，槟榔碱质量分数减少53％，槟榔碱的提取率为80％左右，槟榔碱纯度为95％（w）．     

Internet上的中学化学教育资源

简要介绍了Internet产生与发展；叙述Internet与中学化学教育工作者的关系；介绍了搜索引擎和教育信息资源导航系统，并介绍了一些中学化学教育站点。