基于ESP理论对华裔留学生商务汉语需求的实证研究

为改变商务汉语教学方面的不足,本文基于ESP理论对上海部分高校的华裔留学生关于商务汉语需求进行分析,并针对本次被试的情况从师资、教材、教学内容、教学方法等方面对商务汉语教学提出一些建议。