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林文笙 《福建职业与成人教育》2009,(1)
在信息技术和互联网快速发展的今天,我们处在一个全新的网络时代,我们的生活和网络密不可分,那么教学改革理所当然地应当和网络捆绑在一起。 相似文献
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林文笙 《福建职业与成人教育》2008,(3)
中职教育由传统教育向“职业教育就是就业教育”的转变过程是一巨大变革。它不仅是教学方向的大转向,也因为教学对象的新异化而使广大教师面临教改挑战:首先,我们的培养目标从理论知识型转向了实践应用型,毕业生必须是生产一线立马可用的专业技术人员;其次,我们面对的是生长在信息时代的活泼、好动、接受新事物快、独立自主性较强、讲究趣味与猎奇、兴奋点众多、兴趣容易转移的网络新一代学生。以上现实要求我们必须打破原有的教学体系, 相似文献
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