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1.
学生自主学习能力的培养是有效课堂教学的前提
林昌红
《考试周刊》
2013,(92):76-77
<正>在新课改形势的推动下,中学生自主学习的时间较以往增加了,对于中学生自学能力的要求也相应提高。事实上,中学生学习英语时,普遍感到英语单词难读、难记、难写,这直接影响他们学习英语的兴趣和积极性,甚至影响他们学习英语的结果。因此,加强中学词汇教学,培养学生学习和运用英语
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