高中化学作业心态异常的成因及对策

高中化学作业的布置对于课堂教学效果的巩固和提升是相当关键的,本文从学生作业心态的异常进行了原因分析,并针对原因提出了问题解决的对策.研究结果表明:问题产生的原因有:(一)社会舆论对学校的办学思想的影响;(二)教师教育思想,教育观念的影响;(三)教师教学方法和手段不当产生的影响.     

“专”在氧化还原反应

氧化还原反应知识是高中化学教学的重点,也是历年高考必考内容之一,但考查的多为基础知识的拓展和延伸,笔者通过对近几年上海高考题的研究,同时结合自身教学实践,力求寻找出适合学生的教学方式和方法,以提高复习的效率。