如何渗透数学思想方法

数形结合是重要的数学思想,也是解决数学问题的有效方法之一。在本文中,笔者就小学数学教学应如何渗透数形结合的数学思想方法,谈谈自己粗浅的看法。1.在教材分析中,要挖掘教材内在的数学思想数学教材体系有两条基本线索:一条是数学知识,这是明线;另一条是数学思想方法,这是蕴涵在教材中的暗线。因此,教师要认真分析、研究教材,理     

“自主互助，展示反馈”教学模式的实践与思考--以《展开与折叠》一课为例

“自主互助,展示反馈”教学模式就是要让学生之间、师生之间形成民主、平等、和谐、合作的人际关系和学习氛围,就是要让学生动手实践、自主探索、合作交流并形成习惯,从而使学生获得更大的发展。