Ⅰ期开放植骨治疗感染性骨缺损

感染性骨缺损是临床上比较难处理且较常见的病例。传统的方法采用分期手术,先控制感染、消灭创面,再待感染控制后治疗骨折,方法较复杂且疗效不满意。笔者自2002年～2007年间,应用外固定支架固定并行Ⅰ期开放植骨治疗感染性骨缺损26例取得了较好的疗效,报道如下。     

启发学生的学习主动性

教学改革初期,由于我们对于全面地正确地贯彻党的教育方针,对于培养无产阶级革命接班人方面的重大意义认识不够深刻,在历史教学中,较偏重于教学方法的改进.对什么是少而精?什么是启发式?还不能够真正理解.虽然在课堂教学上改进了一些教法,但是效果不好.经过几周的实验,还摸不到如何把学生学习历史的主动性和积极性调动起来的路子,我们感到很焦急、苦恼.怎么办呢?我们带着这个问题,认真学习了毛主席的《反对本本主义》一文,毛主席说:"你对于那个问题不能解决么?那末,你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!你完完全全调查明白了,你对那个问题就有解决的办法了.一切结论产生于调查情况的末尾,而不是在它的先头."依据毛主席的指示,我们在初中二年级一个班作了重点调查普遍摸一摸学生