区域推进策略先行化解问题——综合实践活动实施现状与对策

综合实践活动课程的实施，督导的数据显示都做的挺好的，遍地开花、结果，呈现欣欣向荣的景象。实际情况是有景上添花、成就斐然的，也有移花接木、“注水牛肉”的，综合实践活动课程实施的理想与现实呈现八仙过海、各显神通与境遇难堪、举步艰难的鲜明对照“景观”。“区域研究、化解问题、策略实施、成果服人”信条，综合实践活动课程才会“亮”起来。     

普及计算机技术关键在于因材施教

目前计算机技术的应用在我国的各行各业倍受关注，发展势头十分迅猛。但在普及和应用计算机技术上还处在初级阶段，各项普及工作在策划和探索之中。如何确定适合中国国情的计算机技术教育，是关系到我国国民摆脱计算机应用的盲区和缩短与世界先进技术发展进程的关键。笔者认为：当前计算机技术的普及教育应坚持“因材施教”的原则，即根据所任用人才的知识水平、职业特性和工作环境的需要等，有针对性地学习和普及计算机技术。 一、违背因材施教原则的现状 计算机发展到今天，它已成为２１世纪信息社会的基本工具，过去要用成百上千个程序解…