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介绍同淖大学工程管理专业开展素质教育的做法和主要经验。阐述了在社会主义市场经济体制下,该专业的人才培养目标模式及其全面素质教育的框架,介绍了如何根据我国经济体制和管理体制改革的发展变化,通过科学研究,学习消化和引进国外先进管理理论、方法和手段,结合国情和行业特点,不断更新教学内容,加强师资培养,严格教学管理,不断改善教学条件,提高教育质量和学生的综合素质-即知识、能力、人格的水准。 相似文献
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