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为了了解中学化学课堂教学中运用现代信息技术的现状,开展本次调查研究。调查结果显示,最被学生认可的课堂教学是多媒体教学与传统教学互相结合,相辅相成;只要教师在教学时能够体现化学学科特点,展示教师个人魅力,没有多媒体的教学学生也是可以接受的。信息技术与化学课程整合中应遵循最优化原则。 相似文献
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我校组织高二学生,共4个小组43位同学,于2006年6月到2006年12月就"抗生素的使用"进行研究性学习,展开了一系列的调查采访活动. 通过本次活动,所有小组基本完成了预定的目标,资料的查找、调查的进行都相当顺利,最后经活动小组全体同学的讨论,总结了我市抗生素使用的情况,提出规范使用抗生素的建议,并向社会呼吁:合理使用抗生素,让健康永驻. 相似文献
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