教学需要敏感--从《这是我小学的老师》的教学说起……

教学是一门艺术,艺术不能没有敏感。你看,画家要敏感地把握色彩,作家要敏感地把握文字,建筑师要敏感地把握线条……作为语文老师,我们在教学时更需要有一颗敏感的心:敏感地把握学生的特点,敏感地把握语言文字的特点,敏感地把握稍纵即逝的教学契机。只有这样,才能更好地为学生服务,为教学服务,加速教师专业化的成长。可能因为年少时居里夫人是我追逐的梦,于是,和孩子们学习《这是我小学的老师》(浙教版第五册)时,别样的激情涌上心头。我们深深地沉浸于居里夫人对老师的尊敬和热爱之中,感受着她无比寻常的人格魅力。可是临下课时,一个调皮的学…