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二语习得理论及研究成果对我国英语课堂教学有直接的贡献。尤其对口语教学产生了重大影响。本文以二语习得理论为依据，分析了我国英语口语教学存在的一些问题，提出了英语口语教学的一些建议。 相似文献
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目前的大学非英语专业学生记忆英语词汇难是个普遍问题。本研究引进了视读听写四位一体记忆法进行教学实验对比研究。试验结果证实了视读听写四位一体记忆法符合大脑学习和记忆的生理规律,有助于提高目前大学生的英语词汇记忆效率和对英语词汇的长久记忆力。 相似文献
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由深圳南山图书馆、《图书馆》杂志共同主办的“21世纪的图书馆”学术研讨会于1998年11月23日至11月26日在深圳南山图书馆召开,近50名来自全国各地的图书馆界专家学者、城区图书馆馆长、论文代表与会。会议研讨了跨入社会信息化新世纪,图书馆所面临的机遇和挑战。大会特邀图书馆界专家、中山大学信息管理系教授谭祥金和武汉大学图书情报学院院长马费成教授作了精彩学术报告。会议期间,代表们参观了深圳图书馆和南山图书馆,对这里的现代化管理模式和开放式服务给予了高度评价“21世纪的图书馆”学术研讨会在深圳南山图书馆召开@林群芳… 相似文献
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