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林胤清 《福建职业与成人教育》2009,(3):13-14
中职生基础教育要“补课”,才能与中职教学相衔接。根据笔者的经验,以下就中职数学的基础教育如何“补课”谈几点看法。 相似文献
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向量是既有大小又有方向的量,两个实数、三个实数甚至更多的实数才能真实地表达．所以它既具有几何图形的直观性,又有代数推理的严密性．因而向量是一个具有几何和代数双重身份的概念． 相似文献
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