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1.
基于新高考开放性问题的探究与思考——以2021-2022高考试题为例
林茂发
《中学数学研究》
2022,(21):53+1-3
高考开放性试题,总是给人以启迪,它可以给学生提供多方面、多角度、多层次的探索,提升学生的自主探究能力和创新能力.结合近两年全国高考数学开放性试题的特点,探讨开放性试题的教育价值,并提出复习备考的启示.
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