3P理论在邮政企业人力资源管理运用研究

3P理论是人力资源管理的核心技术，易于操作和实践，降低了人力资源管理成本，但是对于国有大型企业来讲，特别是中国邮政等劳动密集型企业，建立3P模式存在一些冲突和矛盾。     

试论马斯洛需求理论在学生管理中的应用

阐述马斯洛需求层次理论的基本观点,并就该理论如何应用于学生管理提出了自己的建议,力图对加强学生工作有所帮助.     

我的“拉丁”情缘

我喜欢“拉丁”,喜欢挺拔身姿随着优美音乐一起扭动的美,那刚劲有力的节奏、轻快流畅的舞步,让我感觉自己充满了活力。自从上幼儿园大班时参加了“幼儿拉丁舞”培训班,我便和“拉丁”结下了不解之缘。     

培养小学生数学思维方法探析

培养和发展小学生数学思维,可以采用符合小学生年龄特征和认知水平的一系列活动加以训练:通过"阅数学"实现数学思维的信息互动,通过"历数学"训练数学思维的成形发展,通过"弄数学"训练数学思维的意识积淀。在小学数学教学过程中,有针对性地设置训练活动,能让学生数学思维走向扎实和生动。     

电脑游戏,适可而止

我们学校，位于市中心的黄金地段，交通便利，商业繁荣。光是学校附近，便有3间电脑游戏室，最大的一间有兼容机近50台（当然都是非法经营）。在我初进学校的时候，也就是1998年，那时这种行业虽已有不少顾客，但还没有今天这样繁荣。不知从什么时候开始，班上一些来自较发达城市的学生发现了附近的电脑游戏室、于是游戏室内便少不了这些人的身影。最初，只是在课余及节假日去消遣一下，不久以后，便上了瘾。于是旷课的先例便由些打开。由一两节，积累到了50多节。同学劝不住．老师说不住，学校管不住，家长骂不住。一个学业成绩优异的学生…     

基于化学师范生职业素养养成与竞岗考试竞争力提升

随着我国对中小学素质教育改革深入进行,社会各界对中小学教师各个方面能力提出更高更严的要求。以往学校在聘用师范生,只注重其能力,却忽视最为根本作用的职业素养;特别是即将踏入中学就职化学师范生,如何成为真正意义上有道德有内涵的人民教师,光有教学能力已远远不能满足需求,提升职业素养迫在眉睫。本文在查阅大量文献基础上,为今后高校培养师范生方向提供参考意见并希望在应对竞岗考试的化学师范生关于职业素养提升方面给予一定启发,从而提高我国化学师范生"产量"与竞争力,进一步优化我国的教育事业,为实现中国梦注入活力与生机。