适应市场人才需求加快教学调整

一、按社会需求同步进行教学计划调整 教学计划是学校培养人才的依据。社会发展变革，教学计划就需要紧跟时代，以职业岗位能力要求为目标组织教学，形成“以职业能力为本位”的教学指导思想；以社会需求为目标、技术应用能力的培养为主线设计教学体系和培养方案；以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系。基础理论教学以应用为目的，以“必需”、“够用”为度，     

浅谈CAI在机械制图教学中的定位

随着计算机技术的兴起和发展，CAI（计算机辅助教学）已深入到各个教学领域。CAI近年来在机械制图课中得到了广泛应用。本文就CAI在机械制图教学的认识定位与具体制作的定位谈一点肤浅的看法，供同行参考。     

浅谈中职示范学校的重要性及工作原则

中职学校是我国教育体系中重要的组成部分,建设中职示范学校,对于开展中职教育改革,有效提升中职教育在我国教育中的地位和影响力有着重要的意义和作用。本文首先从中职示范学校的重要作用出发,对中职示范学校建设的工作原则进行了探讨。     

提高学生的实践动手能力--《公差配合与技术测量》教学改革

如何根据职业教育的培养目标及当前机械类学生的就业岗位需要,提高学生对《公差配合与技术测量》课程的实践动手能力,是衡量课程教学效果的一个摘要依据。本文通过对课程安排的优化，实验课程的重视与改革，实训过程的强化等过程来实现以提高学生动手能力的教学改革目的。