排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
林雅媛 《中学语文(读写新空间)》2022,(35):64-65
作为课堂教学的一种辅助手段,微课被越来越广泛地应用在教学中。作文微课教学设计上采取的主要策略有:设置写作情境,注重问题导向,搭建展示平台,结合限时训练,做好微课反思,实现课堂延伸。 相似文献
1