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林雪利 《中国科教创新导刊》2014,(12):137-137
课堂提问是组织课堂教学的中心环节,也是优化信息技术教学的有利手段。如何有效地进行课堂提问成了一个值得认真研究的课题。有效的提问有利于激发学生的思维,发展学生的智能,有助于学生更有针对性的讨论及合作。文章通过教学活动中的一些典型案例,对信息技术课堂如何提问进行了研究。 相似文献
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