西藏自然条件下玉米种子耐贮藏特性研究

种子是最基本的生产资料,是联系前后两季作物的桥梁.在西藏林芝地区自然条件下,玉米种子保存5年后,中糯1号、中糯2号、陕白糯11号、陕彩糯301、黑育1号、陕甜糯1号、本育9号七个品种的平均发芽率.中糯2号和陕甜糯1号的发芽势最高,说明这两个品种耐贮藏,播种后出苗相对整齐一致.陕甜糯1号的发芽率、发芽势均高.在西藏常温下自然保存玉米种子,种子寿命比内地低海拔地区延长1～2年.     

蔷薇花与无花果

一我家的老式花园洋房门前有一块不小的水泥场地,在与围墙交界的周围砌起了花坛,闲来无事,我便在花坛上种上芍药、栀子花和攀藤喇叭花等,春来百花争艳,竞吐芬芳,给庭院增添无穷的趣味。不过,我觉得庭院里似乎少了木本植物。有一天,我在朋友家看到一株折断了的无花果,我感到惋惜。朋友说:“你拿去种吧!”我看到断枝折骨的无花果,将信将疑地把它带回家,插在庭院的花坛上。开初几天,巴掌大的叶子开始枯萎了;再过几天,叶片落了,我的希望也随之失落了。突然有一天,我发现无花果枝节上有一点绿色的苞,用手指甲一挤,嗨,竟然有绿色的液汁!我喜出望外…     

深化有科大特色的教学改革──94＇教学研讨会综述

深化有科大特色的教学改革──９４＇教学研讨会综述杨新明，戴小莉，柯资能，吴敏，任果珍，张大伟学校继１９９１年１月召开“深化科大教育改革研讨会，之后，于１９９４年１２月１６—１７日召开了＇９４教学研讨会。这次教学研讨会的主题是研讨面向２１世纪培养高质量...     

探索农村初中学生信息技术核心素养的培养策略

新课程改革将现代信息能力的培养作为学生发展的重要目标,体现出了科技与时代的共向发展。在农村初中,教师要注重培养学生信息意识和社会责任意识,通过创设教学情境、强化信息道德教育、加强思维拓展、开展实践活动来培养和提高学生的信息技术核心素养。