创造课堂教学“六境界”

随着国家基础教育改革的不断深入,《新课程标准》的问世,为全面实施新课程,推进而素质教育提出了总的指导思想和目标,因此,构建新的课堂教学模式,创设新的课堂氛围,真正实现以学生为主体,教师为主导的教学理念,是每个教育工作者不断探索与思考,创新教学方法的永恒主题。