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柏迎枝 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
学生是学习的主人,是教学活动中的主体。为此,我在课堂教学中,尝试着放手,在学生主动参与课堂教学活动方面进行了一些探索,体会如下:一、让学生成为情境表演的主角课堂是学生学习知识的场所,而不仅仅是老师施展才华的舞台。要培养学生获取知识的能力,就不能满足于自己讲得舒服,讲得痛快,而要给学生提供足够的表现自己的空间和舞台。 相似文献
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