排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在药理学教学中,经常遇到一些学生读错医学专业的字或词。因为医学专业用字与 词在日常生活用语中,并不多见,还有些专业人员也不重视,认为“只要专业技术过 硬,读错几个字又有何妨”。为了进一步提高教学质量,认真纠正容易读错的医学专业 用字或词是十分必要的。现将在药理学教学中,常常遇到的容易读错的医学专业用字或 词以表格形式列举如下,供从事药理学教学工作者参考。 相似文献
2.
记忆,就是人们在生活实践中先前经历过的事物在头脑中的印迹的保持和再现。人的一切学习都包含有记忆。卫校许多学生反映,在基础医学课程的学习中,药理学的理论知识最难记。因为学生初中毕业后,刚入卫校学习,对病、药几乎没有感性知识,而“药理学”主要是讲药物的作用、原理、用途、不良反应及药物的制剂与用法等内容,都是些死记硬背枯燥无味的理论知识。如何帮助学生记忆“药理学”的基础理论知识?我认为在教学实践中,应注意以下几点: 相似文献
1