构建职业技术学校物质文化的四大理念

职业技术学校是我国培养中等技术人才的主要阵地，应该为受教育者创造一个良好的环境，它有别于非教育领域和一般教育领域的环境，应体现实用、舒适、生态、文化等四大文明理念。     

细描与细节描写

有一位学生问：老师，什么叫细节描写？老师不假思索地答：细节描写吗，就是把人物的语言、行动、外貌等进行细致地描写。其实，这位老师是在误导。细节描写≠细描。如：①他（鲁迅）的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病初愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸来长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地竖着。（阿累《一面》）②我费力地从里衫的口袋里掏出那块带着体温的银元、放在他的手里──他的手多瘦啊。（阿累《一面》）前者细致地刻画了一位为文学、为革命而不懈地奋斗，疲劳过度，积劳成疾，但又精神矍烁…