小学汉字书写的问题及优化对策

<正>我国是一个多民族国家,各族人民友好团结、互帮互助,而汉字的推广与宣传是促进社会交流、加强民族交往的重要方式。所以在此背景下,从小学阶段就规范学生的汉字书写便显得尤为重要。小学语文教师需在日常课堂教学中,为学生树立良好的榜样力量,从汉字的规范性和美观性两方面进行思考,以汉字的笔画顺序、偏旁部首等为切入点,教会学生正确的汉字书写步骤,从小学时期抓起,规范学生的汉字书写,并对学生展开近距离观察,了解学生在汉字书写过程中存在的问题,及时进行纠正,促使学生养成良好的汉字书写习惯。     

培养学生兴趣，促进小学语文教学

为促进小学低年级语文教学,笔者试图采取多种途径和方法激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,促进小学语文教学的发展。本文中,笔者对培养学生兴趣,促进小学语文教学进行了探索,主要方法是充分利用课堂40分钟,培养学生学习兴趣和求知欲;充分发挥学生的主体性,体现学生的主体作用;优化评价方式,激发学生学习兴趣。