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柳十庆 《福建教育学院学报》2014,(3):114-115
在计算机学科教学中运用项目教学法,应关注学生的主体地位,通过"做中教、做中学"的教学模式,培养学生在掌握基本概念和综合应用能力的基础上触类旁通。 相似文献
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