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1.
班风建设“四要素”
柳培银
《中学教学参考》
2013,(30):127-127
班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映.班风的好坏对班级建设、对学生成长都有很大的影响.良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升;不好的班风会使学生受到不健康风气的熏染而变得消极不思进取,使整个集体涣散.因此,班主任工作的首要任务就是建设良好的班风,以班风带动学风,推动班级健康、和谐发展.笔者从事班主任工作十余年,始终狠抓"四要素",建设良好班风.
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