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柳成荣 《中小学心理健康教育》2009,(18):39-39
特长生的心理问题主要表现为焦虑、烦躁、自负、自卑等。他们的抗挫折能力普遍比较差,人际关系敏感,自控能力不强。目前解决特长学生心理问题的手段与方法比较单一,主要是靠老师的一般谈话或学生的自我调节。 相似文献
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