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柳旭辉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(1)
高师普通音乐教育如何将中国优秀的民族民间音乐渗透到教学中,使我们的民族文化得以继承和发扬光大,这是历史赋予音乐教育工作者的责任,也是关系到我们的民族音乐能否融人世界文化大家庭的重要问题,必须引起重视;要增强使命感和责任感,明确其目的和意义,探索其内容和途径,并具体实施到高校艺术教育课堂. 相似文献
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临洮地区的庙宇祭祀音乐是歌舞乐形式的一种道教祭神活动。它源于道教祭神活动,依附于一定的祭祀仪式,长期流传在民间。在漫长的发展过程中,与西北民间艺术互相影响、互相吸收,形成了其独特的风格。表演者多由临洮地区被称为"师公"的专职人员表演。由师傅口传心授代代相传。但是随着时代的发展,其表演形式逐年简化甚至逐渐消失。本文对这种传统歌舞乐一体的独特民俗文化试作记录整理并综合评述这种民俗文艺形式。 相似文献
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民族艺术歌曲的探索者——浅议王志信歌曲的创作特点和艺术特色 总被引：2，自引：0，他引：2
民族艺术歌曲创作是一个崭新的园地，王志信老师是其中一位探索。笔从其创作形式与内容以及创作手法与技巧两方面对其作品的特点及艺术特色进行了一些简单的探讨。 相似文献
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音乐艺术教育对学生的“情感激发”有着其独特和突出的作用 ,必须加以重视。要运用各种单个或是综合的方式方法 ,引发学生的情感共鸣 ,提高学生的审美水平 ,以达到对学生进行审美教育的目的 相似文献
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