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随着科技的发展,教改的实施,培养学生的阅读能力已势在必行。词汇量小,语法基础薄弱,英语背景知识少是影响阅读能力的因素。因此,培养学生阅读能力,首先要从课堂入手;其次加强课外阅读;还要传授阅读技巧。 相似文献
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柳桂兰 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(4):84-85
要搞好初中英语教学,教师在教学实践中要重视以下问题:培养学习兴趣、明确教学任务、灵活运用教学方法、注重赞赏鼓励、改进教学手段、创设良好环境,具体说就是教师在教学中要把提高学生学习英语的兴趣放在首位,每节课都有明确的教学目标,并为实现这一目标坚持不懈地努力;对学生进行正确的指导并给予积极的鼓励,充分利用现代教学手段,创造良好的学习环境.使学生较好地完成学习任务。 相似文献
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