首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 2 毫秒
1
1.
教师的个性心理素质在与学生一道活动的过程中总是有意无意地通过各种方式、途径表现出来。它对学生的思想、行为都将产生影响 ,这种潜移默化的影响往往具有长效性。因此 ,教师应该努力具备如下良好的个性心理素质。坚强的意志。它具体表现在 :坚信教育目标能够实现 ,不管遇到什么困难和障碍 ;遇到教学突发事件 ,能机智、果断、正确地进行处理 ;处理尖锐矛盾时自制力较强 ,善于化解师生之间和同事之间的矛盾。活泼开朗的性格。性格活泼开朗的教师处处表现出热情洋溢的精神风貌 ,思想乐观 ,心情愉快。平时与他人相处 ,笑容可掬 ,和颜悦色 ;教…  相似文献   
2.
组织驾驭能力。劳动课的教学过程是一个多因素交互作用的动态过程。劳动课教师只有努力提高自己的驾驭能力,才能激发学生的学习兴趣,才能把课堂组织好。动手操作能力。劳动课最突出的任务就是培养学生的动手操作能力,使学生在学习中不断认识事物,掌握其基本规律。所以...  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号