我班的四个宝

“班宝”、“国宝”、“哭宝”、“活宝”,都是我们班的宝。我就是其中的“活宝”。人人都这样叫我;我也不介意。     

As的语义功能和语用功能

一、as用作副词时的语义和语用功能1.as作副词表示程度,修饰原级形容词或副词,常与连词as构成as…as…句型,意思等同汉语的“和……一样地,同样地”。1)as+副词/形容词+as…可以用exactly,just,almost,nearly等词修饰。例如:He works just as hardas his father.(他和他的父亲工作一样努力。)2)倍数+as+形容词/副词+名词+as,表示“是……的几倍。例如:Americans eat twice as muchprotein as they actually need every day.(美国人每天摄取的蛋白质超出实际所需量的一倍。)3)用在否定句中,常可以用so来替代。例如:Hedoes not smoke as(so)…     

探索中国革命史教学为现代化建设服务的新思路

进入21世纪后，中国的社会主义现代化建设进入了关键的时期。新世纪要在创新中求发展，在实践中加快现代化建设的步伐，走向理想中的富强、     

因材施教:大学英语分级教学

在大学英语教学中要提高教学效果,突出以学生为主体的思想,帮助学生不断提高英语学习的兴趣,充分调动每个学生学习语言的主动性和积极性,就必须重视个体差异,也就是强调在面向全体学生的同时,关注每一个学生、尊重每个个体的差异,因材施教。该文就因材施教原则指导下的大学英语分级教学模式和同行进行浅议,旨在把大学英语教学水平推向一个更高的台阶。     

X线引导下球囊扩张术治疗良性食管吻合口狭窄的临床应用

目的:评价X线引导下球囊扩张术治疗良性食管吻合口狭窄的价值,探讨扩张技术要点.方法:52例患者术前全部行食管镜检查除外吻合口肿瘤复发,50例行食管造影明确狭窄的位置,操作在X线透视引导下进行,单次球囊逐级加压时间10min,间歇扩张4次.结果:52例患者共行70次球囊扩张术,1次者39例,2次者8例,3次者5例;未出现食管穿孔、大出血以及死亡等严重并发症.46例吞咽困难完全解除或长期缓解,4例短期复发且多次扩张效果不佳,2例误诊术中改行营养管植入.结论:X线引导下球囊扩张术治疗食管吻合口良性狭窄安全性好、易于掌握、有效率高.