排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
随着语文教学改革的深入研究和发展．随着社会经济的日益繁荣和腾飞．人们的素质提高了．生活的节奏加快了：这使我们深刻认识到，把听与说的训练纳入语文教学的正常轨道．已是刻不容缓的了：然而怎样才能有效地提高听话能力呢?回答当然是多种多样的．而且都可能是正确的．然而却不一定是完整的。因为人们在回答这个问题的时候．会受到虚拟出来的各种各样的语境条件的限制．同时会有多种角 相似文献
2.
随着语文教学改革的深入研究和发展 ,随着社会经济的日益繁荣和腾飞 ,人们的素质提高了 ,生活的节奏加快了。这使我们深刻认识到 ,把听与说的训练纳入语文教学的正常轨道 ,已是刻不容缓的了。然而怎样才能有效地提高听话能力呢 ?回答当然是多种多样的 ,而且都可能是正确的 ,然而却不一定是完整的。因为人们在回答这个问题的时候 ,会受到虚拟出来的各种各样的语境条件的限制 ,同时会有多种角度可供选择 ,答案自然不会“异口同声”。据我们的经验 ,一些基本的原则、方法和内容要求还是有的 ,大致可归纳为“四有” :有原则、有内容、有方法、有… 相似文献
3.
宋代大文豪苏轼主张 :“博观而约取 ,厚积而薄发。”这说明积累在作文中具有十分重要的作用。在作文教学中不难发现这种现象 :有的学生提笔作文 ,左右逢源 ,信手拈来 ,一气呵成 ,大有取之不尽、用之不竭之势 ,究其原因 ,正是在积累上下过功夫 ,材料储备丰富。与之相反 ,有些学生提笔在手 ,无话可写 ,搜肠刮肚半晌 ,仍滴墨不染。其原因也很明显 :积累颇微 ,材料匮乏 ,正所谓“巧妇难为无米之炊”。积累对于作文的重要作用由此可见一斑。要想写出成功的作文 ,除了需要文思敏捷外 ,材料的积累更是必不可少的先决条件。要治愈作文内容陈旧、单薄… 相似文献
1