试析《夏日鸟笼》的三组意象

玛格丽特·德拉布尔的第一部小说《夏日鸟笼》包含了各种意象,大致可分为三类：鸟类、兽类和花类。这些意象的使用加深了作品的婚姻主题,是作者探讨女性特别是知识女性如何对待婚姻的最初尝试。     

生态批评视野中的《老人与海》

海明威的代表作<老人与海>有着丰富的内涵,是其冰山原理的一个注脚.从生态批评的角度对这部小说进行解读,通过分析作品中体现出来的自然生态、社会生态以及精神生态来领悟那生活海平面之下八分之七‘的真谛,可以使人们摒弃人类中心主义价值现,树立正确的生态观.     

MCS51单片机双机并行通信的实现

针对MCS单片机具有的特性,介绍了在一个系统内的两个MCS单片机可以采用不同的并行互联方式来实现它们之间通信的简便方法。     

如何提高小学数学课堂教学的效果

走向课程改革深处的课堂教学．如何提高数学课堂教学的效果．让数学课堂教学充满创新和活力？我认为主要有以下几点。     

浅谈导学案设计的“四个重视”

导学案的合理设计,对于充分发挥语文教材的作用,改革语文教学具有重要的意义。现在结合实践,谈谈我个人的一些粗浅认识:一、重视学法导学的设计导学案的合理设计,在导学案中应有学法指导。如在教学《我们家的男子汉》一课中,可以在导入前设计一     

多余

明天的道路,听起来很新鲜 走起来就旧了 你看,那些坐在驾驶室里的司机     

解读英语语言中性别歧视现象

英语语言中的性别歧视现象长期以来一直存在,它是英语语言研究的一个重要的课题。本文从英语性别歧视存在的现象、产生的原因、发展的对策及对现实交际和对外语教学有所启发等方面来研究。     

试析奥古斯丁对时间的哲思

时间主题是哲学家与文学家们讨论的一个永恒话题,也是文学研究的一个重要维度。作为一个忠实的基督教徒,奥古斯丁认为世间万物皆由上帝所创造,时间也不例外。他提出了“过去的现在、现在的现在和将来的现在”这一著名的三重现在时间模式,主张从人的存在即心理时间的角度来看待和把握时间,对后来的康德、海德格尔、柏格森等哲学家的影响巨大。     

让轻松快乐与识字相伴——浅谈小学语文低年级的识字教学

中国汉字承载着六千多年的中华文明,是中华名族智慧的结晶。在语言教学中,识字教学时基础,识字能力是学习能力的基础。识字教学在阅读教学乃至整个语文教学中所占的位置及重要性是毋庸置疑的。心理学家马斯洛曾指出:“学生生来具有内发的成长潜能,不需要教师刻意指导。”郭沫若也曾经说:“识字是一切探求的第一步。”专家们的论证也说明:识字能促进语言、思维的协调发展。老师们,让我们创设自主识字的晴空,让孩子们展开创新的翅膀自由地翱翔吧!     

论德拉布尔小说《磨盘》中男性的"他者"地位

在玛格丽特&#183;德拉布尔的小说《磨盘》中,女主人公罗萨蒙德是在西蒙&#183;德．波伏娃的《第二性》影响下成长起来的新一代知识女性的代表。该作品中的男性无论在生活中还是在事业上都被边缘化,成为女性的“第二性”与“他者”。女性甚至为保持独立而拒斥性爱。罗萨蒙德的做法无疑是“过犹不及”,显然带有早期女性主义者追求女性绝对独立的偏激。