生活处处皆学随——从学生的生活经验说起

新课程强调思想品德课教学要“在初中学生逐步扩展的生活基础上,帮助学生学习做负责任的公民,过有意义的生活……”除了培养学生的知识与技能,过程与方法外,更重要的是注重培养学生的情感、态度,形成科学的价值观。而要实现这样的目标,就应该从学生已有的生活经验出发,激活经验、丰富经验、提升经验．这样才易于被学生接受,而要如此,教师要有一双慧眼,一双善于发现学生生活学习中亮点的慧眼。     

例题教学在政治课中的运用

本文从政治课例题教学的理论依据、一般做法、具体运用三个方面论述了例题教学在思想政治课中的运用.     

魅力源自礼貌——“礼貌显魅力”教学设计

在社会变迁的过程中,传统的东西正在逐步消失,其中包括传统的交往礼仪,而现代的交往礼仪在一些青少年身上又没有植根;不少家长更多地关注孩子的智力、学业的发展,而忽视了礼貌的教育,致使一些孩子不懂礼貌,甚至蛮横无礼。所以,当前对孩子进行文明礼貌教育显得尤为必要。