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英国著名科普作家阿西莫多指出:"科学始于好奇."英国的另一位教育专家也曾说过:"合格的教师的第一项工作就是要使学生的好奇心表现出来." 相似文献
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笔者曾要高一年级的学生做这样一个物理实验：将图１－（ａ）所示的五块红砖重新叠放,使最上面一块的投影超出最下面一块的底面且整体保持平衡。结果全班同学摆动了半天,没有一个实验成功的。原因在于所有的学生都不加思索地自下而上移动每一块红砖。后来笔者提示：能不... 相似文献
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英国著名科普作家阿西莫多指出：“科学始于好奇。”英国的另一位教育专家也曾说过：“合格的教师的第一项工作就是要使学生的好奇心表现出来。”“兴趣是最好的老师。”自然课是对小学生进行科学启蒙教育的基础课，而自然课的开讲往往是一堂课的基调。精彩的开讲对引起学生的好奇心，激发兴趣起着重要的作用。多年的教学实践使我认识到：要抓住学生的好奇心，激发学生学习自然知识的兴趣，自然课的开讲必须加强实验教学，运用音像技术手段和电子技术手段，创设情景，活跃课堂氛围，激发学生探索科学奥秘的兴趣，调动学生学习的积极性和主动… 相似文献
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小学生有极强的好奇心,在自然实验教学中,正确引导和发展这种好奇心理,不仅能轻松地获得自然知识,而且有利于培养学生的创造意识和创造能力,使之终身受益。 1 自然的好奇和科学的好奇 人的好奇心大体有四种类型。第一种,对陌生事物的好奇,这种好奇引起自然,但不持久,而且很快便由陌生到熟悉而失去好奇;第二种, 相似文献
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