排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
在数学教学过程中渗透创业教育,主要做法:改变数学教学观念,培养学生创业意识;优化数学教学模式,培养学生创业精神;注重数学基本能力训练,提升学生创业技能;活化数学教材,锻造学生创业人格。 相似文献
1