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一株独秀的社会办学之花──天津市静海县瀛海学校办学特色的形成与发展天津市静海县教育科学研究室
桑玉蕃,张继田静海县瀛海学校始建于1989年。这所孕育和成长于我国教育体制与经济体制改革大潮之中的新型学校,以其独树一帜的办学与教育管理新体制,别具一格的教育...
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“四同步”教学模式,是静海县实验小学实施“小学生整体素质最优发展”近十年的实验研究中,以“我”为本,集百家之长,逐步形成和概括出的一种简约化、可参照操作的教学结构模式和运行程序,是县教委向全县推广的主要教学模式之一。
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