从分化的根本原因看改革学法之意义

在中学英语教学中,初一年级下学期往往是两极分化的开始,大量的学生因各种因素跟不上学习的进度而掉了下来。帮助他们度过难关,跟上大队伍,是外语教学成败的关键。在这个转化过程中有各种因素。近年来,人们就教学实践的观测发表了许多探讨文章,探讨其分化产生的原因。江苏省常州市第二中学为了探索初中两极分化的程度和原因,专设实验班进行实验,并取得了一定效果。学生英语成绩有了明显提高,基本上达到了在初二上半学期防止分化的目的,取得了经验。从实验过程中的实验措施,诸如     

另一种享受

最初看到“生病是我的最爱”这句话时,心里为之一震:何时,人类所珍视的生命与健康竟贬值了?再往下看,心里竟有些涩涩的,“醉翁之意不在酒”,生病原是为着得到,得到“呼风唤雨”式的享受;生病原是为着逃避,逃避“十年寒窗”式的读书。一句童言无忌的直白,透视出对教育现状的几许思考。大概每个孩子从上小学的第一天起,就被耳提面命:要勤奋学习,争做第一名。当他们背着书包,怀着美丽憧憬踏进校门时,我想,那时应该还没有一个孩子产生厌学的想法。可是,渐渐地,一切都变了,成绩的平平可能招致家人的不满,而“第一”总是和自己遥遥相望。日复一日…     

发挥主导作用培养探索精神

在提倡创新教育的今天,努力培养学生探索精神显得尤为重要。这要求我们教师要在教学方法上精益求精,在学生探索学习中相机诱导、启发点拨,充分发挥教师的主导作用,逐步培养学生的探索精神。适应当前创新教育的新形势,结合教学实际,我以为在学生探索知识过程中,应从以下几点进行教学。     

关于老年大学学员学习需求情况的调查报告

一、调查方法与对象　　本调查问卷采用自编的“老年大学学员学习需求情况调查问卷”。问卷由 2 5个问题组成 ,共分五类。第一类 :学员基本情况 ,包括性别、年龄、文化程度等项目 ,以期从中找出促使老年人参与学习活动的主要变项。第二类 :学习目的与动机 ,包括上老年大学的学习目的和学习知识的应用 ,以期了解老年人的学习需求和动机。第三类 :学习能力及期望达到的水平 ,包括学习时间、选学科目数量以及学习能力自述和期望达到的学习水平。以便了解老年人的学习心态、学习能力以及掌握知识技能期望达到的程度等。第四类 :学习内容及满意度…     

咏物诗的兴盛及其价值

咏物诗是中国古代诗苑中独树一帜而又冷艳已久的一朵奇葩。它导源于《诗经》,产生于魏晋,繁茂于南朝,而极盛于唐代。它的兴盛,虽与政治斗争、社会风气有关,而更重要的,则须从文学的自身发展与人们的审美活动上去寻求原因。咏物诗既有审美价值,又有认识价值和功用价值。全面评价咏物诗的价值,对于认识文学的特质与功用,无疑是有帮助的。     

计算机等级考试组织总结和分析

浙江省教委主办的计算机等级考试已举办了四年。我校也已参加了 四次考试，取得了一定的成绩。作为主要考试组织人员，就考试情 况、宣传、组织、辅导及存在的问题在文中进行了总结和分析，以供后 续考试的进行作为参考。     

记叙文阅读系列训练

野鸭欧洲有不少旅游点是不要门票的,你尽管去溜达、拍照。但一到了精华部分,你欲罢不能了,笑嘻嘻盯着你的便是钱包了。先让你来,再愿者上钩。不上钩也不行,花大本钱老大远跑来干吗?还不是冲着名声去看个稀奇。这种情况在公园里倒是不存在的,公园姓公,自然是公益性质,所以从早上6点到晚上10点,都敞着大门,不见卖票的自然也就没有收票的。公园里没有什么房子,也没有移步换景一类。树木、草地、溪池,加上道路、雕     

任务型教学法与独立学院大学英语词汇教学

任务型教学法是指以学生为教学活动的中心,以完成真实交际任务为目标的外语教学方法,将其应用于独立学院大学英语词汇教学中,有助于调动学生的学习积极性,提升教学效果。在具体的教学实践中,教师应从独立学院的实际情况出发,设计出有效的任务型词汇教学活动,避免生搬硬套。