“互联网+”背景下山区教育信息化发展策略研究

本文通过调研,分析了当前山区教育信息化发展进程中存在的管理协同、意识素养、资源培训三个层面的问题,并经过实践案例取得了初步成效,通过进一步分析初步提出解决问题的有效策略。     

浅析我国中小企业档案管理问题及处理对策

随着我国社会主义市场经济的建立以及国民经济的发展,中小型企业也取得了较大的发展。近年来,国家为了进一步推进我国中小企业的发展,更是出台了许多的优惠政策。新形势下,如何实现中小企业的科学管理以及其管理效率的提高就成为摆在人们面前的一道未解难题。档案管理是企业管理的重要组成部分,合理高效的档案管理对中小企业健康、稳定发展的实现异常重要。在我国,虽然中小企业的档案管理经过一段时间的发展,已经取得了不小的成绩,并在实践中总结了一定的经验,但其发展还是存在着不少的问题。鉴于此,本文拟从我国中小企业档案管理的问题、我国中小企业档案管理问题的处理对策两个方面进行阐述,以期加深对这一问题的认识与理解程度。     

加强对学生的马克思主义民族观教育

根据马克思主义关于民族问题的理论，结合当前的国际、国内形势，对学生进行的马克思主义民族观教育中应着重认识和理解的问题：民族发展中的内因与外因关系问题：民族问题是关系到祖国统一和社会稳定的大问题；市场经济中的民族问题是新课题；坚持民族平等、民族团结应特别注意的问题。     

小切口实践推动教育优质均衡发展大布局——北京市房山区“双师课堂”促进区域教育优质均衡发展实践

基于“双师课堂”建设的教学研评管一体化区域建设案例是北京市房山区“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区建设的重要组成部分。房山区“双师课堂”项目组通过实践探索,发掘“双师课堂”中的实施难点,提出相应解决策略,初步建设具有房山区特色的“双师课堂”教学模式,重点解决乡村学校、乡镇寄宿制学校师资和教育资源不足的问题。     

让学生在校园文化的熏陶下培养自主学习能力

基础教育阶段信息技术课程的总目标是“培养和提升学生的信息素养”。信息技术教学要密切联系实际,结合学生的现实生活、学习实践以及当地的社会发展,适度设置真实的学习任务,以引导学生在动手操作、     

教育孩子热爱我们的军队

中国人民解放军是保卫我们伟大祖国的钢铁长城,是中国人民自己的军队。教育孩子从小热爱解放军,这是幼儿园进行思想品德教育的一个重要内容,让我们的指战员,成为孩子们心中可亲可敬的人。我们的做法是: 一、通过故事、图片、广播、电视对孩子们进行教育。去年春节后,我们从报上收集了许多在老山前线自卫反击战中的英雄模范事迹,在语言课中讲给孩子们听;还用有关图片让小朋友观察讲述;平时要求小朋友关心广播电视中“人民子弟兵”节目。当孩子们在