首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
在关于一元二次方程的问题中,有这样一类问题:已知一元二次方程两实根之间的关系,要求方程中参数的值.求解这类问题的思想方法是:首先根据根与系数的关系和已知条件,建立关于参数的方程或方程组,然后通过解方程或方程组即可求得参数的值.求解这类问题时,必须注意参数应满足的两个隐含条件:一是方程中二次项系数不能为零;二是一元二次方程有两个实根的条件凸>o.下面举例说明.例I关于X的方程X’+(Zm-3)x+m’+6一0的两根之积是两根之和的2倍,求m的值.(1996年山西省中考题)分析要求m的值,只要根据已知条件和根与系数…  相似文献   
2.
应用数学概念的定义解题,这是数学解题的方法之一.初三同学学习《函数及其图象》时,应学会应用国数的定义解题.在此,关键是理解和掌握各种函数定义的条件.1.函数y=kxC为正比例函数的条件是:(1)自变量x的指数为1;(2)比例系数k≠0.2.函数y=kx+b为一次函数的条件是:(1)自变量x的指数为1;(2)系数k≠0,b可为任意常数.3.函数反比例函数的条件是:(1)自变量x的指数为-1;(2)比例系数k≠0.4.函数y=ax2+bx+c为二次函数的条件是:(1)系数a≠0;(2)自变量x的最高次数是2;(3)b、c可为任意常数.下面以近两年的…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号