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梁乃举 《中国科教创新导刊》2011,(33):40-40
数学作为一门重要学科对于个人成长乃至社会发展都起着不容置疑的重要作用,因而其必然占据举足轻重的重要地位。本文分析了小学数学教学的本身特性,论述了探索平台的构建对小学数学教学的意义,指出了小学数学探索平台构建途径,并得出了小学数学教学中探索式平台构建的积极作用和意义。 相似文献
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