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梁亚永 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
随着素质教育在我国教育事业中改革步伐的不断加快,我国在教育改革进程中越来越重视探究能力的提高,重视在课堂中充分调动学生的积极性,培养他们探索知识的能力以及把理论与实践相结合的良好的学习习惯。语文课程作为一门基础课程,也必须重视探究性教学模式的培养。 相似文献
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