商务英语教学模式优化初探——基于教育二重性教学设计模式的应用

全球经济一体化的发展,国际交流的日益频繁,必然导致社会迫切需要商务英语方面的人才。如何使商务英语教学适合社会经济发展的需求,这是对英语教师和目前商务英语教学提出的新要求。但是教学模式的老化导致了商务英语教学的滞后,本文探讨了基于教育二重性教学设计模式在商务英语教学中的应用,并提出了商务英语教学模式的优化策略。     

中专学生英语口语学习策略调查

该文是关于中国广东省中专外语学习者口语学习策略的调查研究。调查结果表明,英语口语学习策略的使用频率、类型和效果都会导致学习者的语言水平差异。由于样本的限制,该项调查的结果只适用于今后调查的假设。