评课岂能隔靴搔痒

目前,评课活动中入木三分者甚少,隔靴搔痒者太多。尤其对某些重点校的“名牌”、“领导”、“新秀”,或与自己关系密切的教师,更是溢美之词满天飞。甚至对教学中一些明显的缺点错误也不敢直言。难怪有些老教师感叹这样的评课没啥意思。这种隔靴搔痒式的评课,究其原因,除了庸俗社交作风的污染之外,同某些观摩课的组织者和教