培养农村低年级学生写话兴趣

农村的小学生生活经验少,接触的人、事物也少,这使他们在写话时没有内容可写,有畏难情绪。针对这种情况,我从培养学生写话兴趣入手,调动他们写话的积极性。     

语文导语的设计方法

好的开头是激起求知欲和学习兴趣的源泉,是让课堂活跃起来的前奏,是整节课成败的关键.因此,老师备课时必须根据讲授内容和学生的实际情况,设计出篇篇有异,引人入胜的导语,以求在教学过程中重重地敲响"第一锤",从而收到吸引学生注意,激发其兴趣,增强其参与意识的教学效果.